ホームスクーリングの背景と大学
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ほぼ例外なくスクールの学生が大学では、両方の彼らが取っているとその熱意を学ぶには、主題に優れています。 多くの場合、彼らは大学に準備ができて彼らの半ばに10代後半にしている時間です。 しかし、大学のアプリケーションが困難スクールの学生のための、非伝統的な設定のためにすることができます。
最初の障害は、成績証明書がないです。 しかし、多くの何千人もあるいはホームスクールの学生数百万人、これを克服している。 ほとんどの大学でも、これらは、最も権威のあるされ、自宅で学習されている学生を受け入れる。 ここでは、ホームスクールの学生が頻繁に優れています。
1つは勝つ、成績証明書がないと問題が子供が大きくなるにつれての世話を、撮影する必要があるものです。 多くのスクールのプログラムはまた、簡単にレコードを保持し、成績を割り当てるには、などの公立学校で行われている構造を実装した。 学校の成績は、真剣にほとんどの大学は、親成績は早期にも大学の早期探し始めた必要があります保つ開始する必要が自宅で、順序それらをスクールの生徒をターゲットにするかもしれないで撮影されるために入学する。
起動すると、入試部に何が成績に尋ね半分を12大学や大学あなたが興味を持ってして選択します。 その他の大学はスクールの学生とその親からの質問に使用になっている。 およそ今、自宅で学習する1年に2万人の子供は、多くの、伝統的な4年制大学に行くことを選択。
多くの場合は、入学者は成績証明書以外の方法かどうかを学生が入学に適していると判断する方法を探す。 入学の最初のレベルは、標準テストの点数に基づいて純粋にACTおよび土のような決定される。 スクールの生徒は、これらのと同様の公共および民間の学校のピアが持っていくには無料です。 多くの場合は、ホームスクールの学生よりもはるかにそのピアは、これらのテストで行うより良いです。 これは、彼らに入学プロセス中に利用することができます。
この最初のレベルでは、テストの点数のような客観的なデータが集まっているだけでなく、多くの大学は、独自の入学試験を組み込む。 これらのうち、大学のアプリケーションは、学生がプロセスの一部としてエッセイを書く必要があります。 これは特に、自宅で学習する学生は、世界の自分の意見自分の意見を表現することにより輝くことができます。 また、これは学生の能力や好みに入学役員洞察力を与える。
これらのエッセイが多いショーケース学生の個人的な興味、適性、それらは、ユニークで注目する他の属性。 これは何かホームスクーリングですに秀でることができる特に、彼らはこのような非伝統的教育を受けているため。
次に、配置のコースを高度な頻繁にできるように独立した研究モードでクラスを取る自宅で学習されている学生。 これは、クラスで、伝統的な出席を必要としない"入試役員に必要なデータを"謄本を提供することができます。 多くは、加速学習プログラムの一環として撮影することができます。 この例では、より高度なている学生の研究材料は彼または彼女のピアがその特定の学年で勉強よりも。
これらは、学校関係者は、おそらく多くの伝統的な学校教育のピアよりも準備の機関に出席する用意があるスクールの学生が見ることができる方法があります。 まだ偏見が公共および民間の学校のピアがないとしてスクールの学生は、厳格な教育を受けるしないでください。これらのメソッドは、その思考を和らげるだけ自分のスキルは、自分たちの公立学校のピアのですが、として十分です表示されないことができます彼らは多くの場合、進んでいる。 これは、職員がホームスクールの学生よりも準備ができて課題に取り組むための詳細は、大学はそれらをもたらすも表示されます。
資料出所： http://www.ArticleStreet.com/profile/amaramar-1545.html
著者について
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